Chương 426: Tương lai toán học rực rỡ sáng lạn

Nhưng bài phân tích ấy lại có rất ít người đọc. Trong một môi trường dư luận luôn hứng thú với những câu chuyện "đối đầu", những phân tích kỹ thuật có lý trí chẳng bao giờ thu hút được sự chú ý bằng những tiêu đề "thách thức uy quyền" cả.

Các học giả trong nước cũng nhanh chóng chú ý đến những động thái này. Viện sĩ Diêm Văn trước tiên đã chia sẻ hai bài viết của Streika trong nhóm học thuật nội bộ, chỉ kèm bốn chữ: "Kẻ tiểu nhân nhãi nhép."

Triệu Giản cũng viết theo trong nhóm: "Cái MatSym của hắn ta tôi xem rồi, mấy trò hồi quy biểu tượng ấy chúng tôi đã chơi cách đây mười năm rồi, thế mà hắn dám đem so sánh nó với phương pháp giảm chiều không gian thương của giáo sư Tiêu à? Đúng là đem máy tính so với siêu máy tính xem ai tính nhanh hơn vậy. Thật không biết mặt mũi nào mà dám làm vậy."

Triệu Thiết Quân càng thẳng thừng hơn. Không chỉ tung ra một loạt bình luận gay gắt trong nhóm ấy, ông còn đem tin tức về Streika quảng bá rầm rộ trong nhóm khác. Ông ta trước tiên đưa ra biểu đồ phân bố trích dẫn các bài báo trước đây của Streika, rồi nói:

"Mọi người có thể xem nhé, vị này trong mười năm qua đã đăng khoảng một trăm bài báo, trung bình mỗi bài chỉ được trích dẫn chưa tới ba lần, thậm chí còn không bằng một phó giáo sư. Chỉ nhờ lần này có thể "cưỡi ngựa xem hoa" trên danh tiếng của giáo sư Tiêu mà bài bình luận trên *The Wall Street Journal* của hắn mới có hơn hai trăm lượt trích dẫn, có lẽ đây chính là thời khắc huy hoàng nhất trong sự nghiệp học thuật của hắn."

Dù nói vậy, nhưng cách hành xử của Streika quả thật có hiệu quả ngay lập tức. Hắn gắn kết thảo luận kỹ thuật với câu chuyện chính trị, buộc người ta không thể phản bác chỉ bằng kỹ thuật.

Bạn phản bác kỹ thuật của hắn, hắn nói bạn trốn tránh chính trị; bạn đáp trả về chính trị, hắn lại bảo bạn thừa nhận dữ liệu có vấn đề. Với bọn cướp, chẳng thể nào nói chuyện phải trái được.

Có phóng viên trong buổi họp báo thường kỳ của Bộ Ngoại giao đã nhắc đến sự việc này, hỏi phía Trung Quốc nhìn nhận thế nào về những hoài nghi của cộng đồng quốc tế về tính minh bạch trong nghiên cứu vật liệu của họ.

Người phát ngôn trả lời rất kiềm chế: "Nghiên cứu khoa học nên được thảo luận trên các diễn đàn học thuật mở, không nên bị chính trị hóa. Phía Trung Quốc khuyến khích các học giả toàn cầu trao đổi học thuật trong khuôn khổ đánh giá ngang hàng."

Nhưng sự lịch sự và nhã nhặn ấy, trong mắt bọn cướp, lại trở thành biểu hiện của sự lo sợ và yếu đuối. Có phương tiện truyền thông nước ngoài diễn giải câu trả lời ấy là "lảng tránh vấn đề", bản thân Streika thậm chí còn trực tiếp chia sẻ trên Twitter, kèm theo dòng: "Họ thậm chí không chịu công khai dữ liệu, liệu có đáng tin vào nền khoa học như vậy không?"

...

Dù vậy, những trò hề vô nghĩa ấy chẳng thể lay chuyển được Tiêu Túc chút nào. Điện thoại của ông chẳng nhận bất kỳ thông báo tin tức nào, Weibo, Twitter, Zhihu... những ứng dụng mạng xã hội ông đều không dùng. Cao Trường An mỗi ngày đều lọc ra vài thông tin quan trọng báo cáo với ông, nhưng kể từ lần Tiêu Túc nói chuyện ấy, những tin tức về Streika Cao Trường An hoàn toàn không đưa ra trước mặt ông, huống hồ những tin tức kiểu ấy lại càng chẳng liên quan gì đến học thuật.

Vì vậy, trong khi toàn giới khoa học vật liệu thế giới đang tranh cãi không ngớt về khuôn khổ lý thuyết của ông, Tiêu Túc lại đang ngồi trong văn phòng của Viện Khoa học Toán học thuộc Đại học Kính Đại, đối diện với thời khóa biểu giảng dạy mới của học kỳ, vẻ mặt nghiêm trọng hơn bất kỳ lần làm đề tài nào trước đây.

Thực sự mà nói, gần đây ông có chút phiền muộn.

Dù mạnh mẽ như Tiêu Túc, cũng không tránh khỏi những phiền muộn riêng.

Tất nhiên, nỗi phiền muộn ấy không liên quan gì đến giá trị khoảng trống khối lượng đang được Viện Năng lượng Cao nghiên cứu, cũng chẳng liên quan đến hợp kim mới sắp đưa vào sản xuất thử nghiệm của Viện Công nghệ Hàng không Vũ trụ.

Hay nói cách khác, những vấn đề học thuật, hoàn toàn không thể khiến Tiêu Túc cảm thấy phiền muộn.

Thực sự khiến ông đau đầu, là một vấn đề khác.

Học kỳ mới sắp bắt đầu rồi.

Mà ông là một giáo sư.

Kể từ khi trở thành giáo sư, đương nhiên phải lên lớp.

Còn trên lớp……

Tiêu Túc dựa lưng vào ghế, vô thức quay chiếc bút trên tay, ánh mắt rơi xuống bản kế hoạch giảng dạy trên bàn.

Môn "Ứng dụng của Tinh hình học và Hòa nhạc quần trong Khoa học Hiện đại" vừa được Đại học Kính Đại thiết kế dành riêng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh. Những sinh viên có thể vào được Kính Đại, dĩ nhiên nền tảng không hề yếu kém, vậy nên nghe môn này chắc chắn không khó khăn gì.

Nhưng sau khi trải qua không ít lần cảm nhận và hiểu biết, Tiêu Túc nhận ra rằng, điều mình sắp phải đối mặt có thể là vô số ánh mắt trong trẻo như của sư huynh Lưu.

Vậy nên, làm thế nào để giảng giải Tinh hình học và Hòa nhạc quần cho tất cả học sinh đều hiểu đây?

Anh ngồi đó suy nghĩ suốt cả buổi chiều, buộc phải thừa nhận rằng, điều này còn khiến anh đau đầu hơn cả giải phương trình NS.

Phương trình NS dù có phức tạp đến đâu cũng có giới hạn nhất định.

Còn vấn đề của học sinh thì không có giới hạn, anh chẳng bao giờ biết được họ sẽ nảy sinh ra một thắc mắc hoàn toàn ngoài dự liệu từ đâu.

Hơn nữa, Tiêu Túc rất rõ cách tư duy của chính mình. Những con đường anh nhìn thấy luôn là đường thẳng, nhưng sau lần trò chuyện cùng Trần Lâm và Lục Kỳ, anh phát hiện ra rằng, phần lớn học sinh nhìn thấy những con đường quanh co uốn lượn như những lối mòn trên núi.

Anh có thể chia nhỏ từng đoạn đường núi để giảng giải, nhưng càng chia nhỏ, anh càng phát hiện ra rằng, mỗi đoạn lại phân nhánh thành vô số lối rẽ.

Dù trong lòng cảm thấy khó khăn, anh cũng không có ý định trốn tránh.

Anh biết, nếu mình không muốn dạy, chỉ cần nói với Giang Minh Viễn một tiếng, hoặc nhờ Cao Trường An sắp xếp lại, môn học hoàn toàn có thể hủy bỏ.

Nhưng Tiêu Túc chưa bao giờ nghĩ đến việc đó.

Mọi người tôn trọng anh, anh cũng tôn trọng những quy tắc của mọi người.

Làm giáo sư thì phải dạy học, đó là quy tắc.

Quy tắc tồn tại ắt có lý do của nó, dù có vẻ như là quy tắc vô cùng kém hiệu quả, trong mắt Tiêu Túc, cũng nên được tôn trọng nghiêm túc.

Sau khoảng thời gian im lặng kéo dài, trong phòng sách, Tiêu Túc cuối cùng không kiềm chế nổi, thở dài sâu: “Ôi…”

Bên ngoài cửa sổ, đuôi tháng tám kéo dài lướt qua khuôn viên Đại học Kính Đại, học kỳ mới sắp bắt đầu.

……

Tháng chín ở Kinh Thành vẫn chưa hết cái nóng oi bức của mùa hè, nhưng trong khuôn viên trường, dòng người ùn ùn đổ về đã vô cùng đông đúc.

Trên con đường chính của trường, những băng rôn chào mừng của các khoa viện được treo dọc theo lối đi từ giảng đường Lý Giáo đến thư viện, nền đỏ chữ trắng.

Sinh viên năm nhất mặc đồng phục huấn luyện quân sự xếp hàng trên sân tập, tiếng hô khẩu hiệu vọng qua nửa khuôn viên trường vẫn rõ mồn một.

Còn học viên cao học và nghiên cứu sinh thì xếp hàng trước các quầy ghi danh của từng khoa viện, tay nắm chặt giấy báo nhập học và túi tài liệu, trên gương mặt lộ rõ niềm hứng khởi xen lẫn căng thẳng.

Là ngôi trường đứng đầu toàn quốc, những sinh viên có thể bước chân vào Kính Đại, đương nhiên đều là những tuyển thủ xuất sắc nhất nhì trong muôn vàn thí sinh của mỗi tỉnh.

Những người có thể thi đỗ vào đây, chẳng ai là kẻ tầm thường.

Tuy nhiên, dù cùng là những sinh viên xuất sắc, sau khi bước qua cánh cổng trường, môi trường sinh thái giữa các ngành học lại hoàn toàn khác biệt.

Nói đến điều khiến người ta hài lòng nhất năm nay, chắc phải là sinh viên Khoa Toán.

Chẳng phải ngành học nào cũng có được một vị thần tiên ngồi giảng dạy như Tiêu Túc cả.

Bạn học ngành kỹ thuật, kinh tế quản lý hay sinh học, dù có giỏi đến đâu cũng chỉ quanh quẩn với việc viết bài báo, nhận giải thưởng, tốt nghiệp rồi tìm một chỗ làm tốt là xong.

Nhưng toán học thì khác. Họ sở hữu một vị thần sống, tương lai của toán học rộng lớn vô biên còn gì.

Về phía các sinh viên khoa Toán của trường Hoa Thanh bên cạnh, tâm trạng của họ phức tạp hơn nhiều. Tương lai của ngành Toán quả thật rực rỡ, nhưng vấn đề là, mặt trời soi sáng con đường phía trước ấy lại treo ngay bên cạnh…