Chương 694: Gen mới là vật chủ của sự sống

Sinh vật học nghĩa rộng, hay còn gọi là sinh vật bất tử học, là một ngành học không tồn tại trong trường, Lâm Hạo cho rằng đáng lẽ nó phải được phân vào khoa sinh vật bất tử học.

Bởi vì cả hai đều có hai chữ bất tử.

Nhưng tiêu đề giáo trình của giáo sư Đồng lại chỉ rõ rằng, ngành học này nghiên cứu chính là sinh vật!

Từ khi kỷ nguyên nguyên lực bắt đầu, sinh vật học đã đạt được sự mở rộng trên quy mô cực lớn.

Nhưng dù sinh vật học có mở rộng thế nào, sự khám phá đối với sinh mệnh, cái chết và sự vĩnh sinh chưa bao giờ dừng lại.

Đây mới là bản chất thực sự của sinh vật học —— nghiên cứu cách để trường sinh.

Tất cả những thứ khác, chỉ là sản phẩm phái sinh.

Sự tồn tại và tiêu vong của sinh mệnh, dù là ở Lam Tinh hay dị giới, dù trình độ văn minh cao hay thấp, đều là chủ đề vĩnh hằng.

“Sinh mệnh, một hiện tượng phức tạp này, có thể được coi là một mô hình động được đan xen bởi vật chất, năng lượng và thông tin. Đặc tính cốt lõi của nó nằm ở khả năng tự sinh, khả năng này cho phép sinh mệnh bảo tồn và truyền tải thông tin cấu trúc hóa trong dòng chảy thời không.”

“Nhìn từ góc độ này, sinh mệnh thực chất là vật mang thông tin được tự nhiên sàng lọc và tạo hình.”

“Khả năng tự sinh của sinh mệnh là thuộc tính vốn có của các phân tử cơ bản cấu thành nên nó, nó vận hành quá trình trao đổi chất, trưởng thành và sinh sản của thể sinh mệnh.”

“Những thứ này đều là sản vật trực tiếp của cơ chế tự sinh. Mà trong quá trình này, thỉnh thoảng sẽ xuất hiện một số sai lệch, tức là đột biến, đó là những lỗi nhỏ phát sinh trong quá trình truyền tải thông tin và tự sinh, hơn nữa không thể được tự sửa chữa hoàn toàn.”

Giáo sư Đồng chậm rãi bắt đầu dạy kèm riêng cho Lâm Hạo.

Lâm Hạo cũng đang ghi chép, ngoài việc ghi lại bằng quang não, bản thân cậu cũng tiến hành chép tay.

Tự tay viết ra thì ghi nhớ mới khắc sâu vào trí óc.

“Giáo sư Đồng, có phải điều này nghĩa là những dị dạng kia đều là lỗi đột biến không ạ?” Lâm Hạo sợ ghi không kịp, lập tức đặt câu hỏi.

Như vậy có thể tranh thủ thời gian cho bản thân viết ghi chép, đây cũng là lý do tại sao học sinh giỏi hay đặt câu hỏi trong giờ học, không phải họ không hiểu vấn đề đó, mà là để cho mình có thời gian chép bài.

“Không sai.” Giáo sư Đồng gật đầu, điều này chẳng phải rất hiển nhiên sao.

“Vậy còn siêu nhân thì sao? Có phải khi đột biến, họ vô tình đột biến theo hướng tốt không?” Lâm Hạo lại hỏi tiếp.

Siêu nhân này tự nhiên không phải là người mặc sịp đỏ bên ngoài, mà là những con người có năng lực vượt trội hơn người bình thường quá nhiều, ví dụ như Hạng Vũ, Lý Tồn Hiếu, Dương Tái Hưng này nọ.

Họ vẫn là phàm nhân, nhưng so với người thường, họ chính là siêu nhân.

“Có thể nói như vậy.” Giáo sư Đồng lại gật đầu.

“Giáo sư Đồng, câu cuối cùng có phải đã công bố một chân lý không?” Lâm Hạo phát hiện bảng viết còn một chút chưa chép xong, tiếp tục hỏi.

“Ồ? Trò nhìn ra chân lý gì từ trong đó?” Giáo sư Đồng cảm thấy hơi tò mò.

“Người giàu dựa vào công nghệ, người nghèo dựa vào đột biến.” Câu này Lâm Hạo còn chưa kịp qua não, cây bút trong tay vẫn đang viết xoành xoạch.

“Ha ha ha, trò bớt xem phim điện ảnh, truyền hình lại đi, xem nhiều luận văn tài liệu vào.”

“Tuy nhiên, câu này cũng có thể coi là một phần chân lý.”

Giáo sư Đồng cười, cái thằng nhóc này.

“Được rồi, chưa chép xong thì về nhà tự xem video ghi hình mà sắp xếp lại.”

“Một chức năng cốt lõi của hành vi sinh sản trong sinh vật học là tạo ra các đơn vị lưu trữ thông tin mới, các đơn vị mới này đóng vai trò như bản sao lưu, để phòng hờ thân thể sinh vật vốn có bị tổn hại hoặc tiêu vong vì các nguyên nhân khác nhau.”

“Nhìn từ góc độ này, sinh sản và sự sinh tồn của thân thể không cấu thành mối quan hệ đối lập thực sự.”

“Trong môi trường hạn chế về tài nguyên, một số sinh vật có thể lựa chọn không sinh sản, mà tập trung vào việc tự duy trì và sinh tồn, rất nhiều vi khuẩn đã áp dụng chiến lược sinh tồn như vậy.”

“Trong tình huống tài nguyên căng thẳng, việc tránh sinh sản không cần thiết có thể coi là một chiến lược tối ưu hóa sinh tồn, như vậy có thể ngăn chặn số lượng quần thể tăng trưởng quá nhanh làm tăng tiêu hao tài nguyên, từ đó tránh được cạnh tranh hoặc xung đột do tranh đoạt tài nguyên nội bộ quần thể.”

“Ngoài ra, từ chiều kích tiến hóa sinh học, chúng ta quan sát thấy một xu hướng: trong cùng một ổ sinh thái, các dạng sinh mệnh tương đối đơn giản thường thể hiện khả năng kéo dài sự sống mạnh mẽ hơn, trong khi các thể sinh mệnh phức tạp hơn lại có xu hướng có chu kỳ tuổi thọ ngắn hơn.”

“Do đó, chúng ta phát hiện ra những điều kiện cần thiết để sinh vật đạt được vĩnh sinh.”

Giáo sư Đồng nói xong, chuẩn bị lật sang trang sau.

Lâm Hạo lập tức giơ tay: “Giáo sư đợi đã, em có một câu hỏi. Theo như thầy vừa nói, hành vi sinh sản là tạo ra đơn vị lưu trữ thông tin mới, đơn vị mới đóng vai trò sao lưu là để phòng hờ thân thể bị tổn hại hoặc tiêu vong. Vậy có phải nghĩa là, cái gọi là hậu duệ thực chất là bản sao lưu của chính chúng ta? Một khi bản thể của chúng ta bị tổn hại thì dùng bản sao lưu để sửa chữa? Thậm chí tiêu vong thì mượn bản sao lưu để sống lại?”

Giáo sư Đồng mỉm cười.

“Không ngờ trò lại thực sự chú ý đến điểm này.”

“Về mặt ý nghĩa sinh học, hành vi sinh sản thực sự tạo ra các đơn vị lưu trữ thông tin mới, tức là hậu duệ, chúng mang thông tin di truyền tương tự như thế hệ trước. Nhìn từ góc độ này, hậu duệ có thể được coi là 'bản sao lưu' của thế hệ trước, bởi vì chúng thừa kế gen của thế hệ trước, có tiềm năng thể hiện các đặc điểm và hành vi sinh học tương tự.”

“Coi hậu duệ là 'bản sao lưu' để tiến hành 'sửa chữa' hoặc 'sống lại' khi thế hệ trước bị tổn hại, đây là bản năng tuyệt đối của gen.”

“Thế nhưng, thực tế lại hoàn toàn ngược lại, một khi thân thể của một sinh vật bị tổn hại hoặc tiêu vong, nó không thể trực tiếp thông qua hậu duệ của mình để 'sửa chữa' hay 'sống lại'.”

“DNA bao gồm bốn loại bazơ nitơ khác nhau, các bazơ này thông qua việc hình thành một số lượng liên kết hydro nhất định để tạo ra hiện tượng liên kết bổ sung. Cụ thể mà nói, cơ chế liên kết bổ sung này giúp phân tử RNA hoặc DNA mạch đơn có thể lợi dụng tác dụng của liên kết hydro để hấp thụ các nucleotide tương ứng từ môi trường xung quanh, từ đó xây dựng nên một phân tử mạch dài mang thông tin bổ sung khác.”

“Đây là nguồn gốc của sinh mệnh, một đại phân tử có thể tự sao chép chính mình.”

“Trong môi trường có tài nguyên nucleotide hạn chế, không phải tất cả các chuỗi bazơ đều có thể sao chép thành công. Lỗi trong quá trình sao chép cũng thỉnh thoảng xảy ra, những đột biến này đôi khi sẽ mang lại cho chuỗi mới khả năng liên kết với axit amin, từ đó tổng hợp nên protein đặc thù. Đương nhiên, đây là hành vi phân tử ngẫu nhiên, vô ý thức.”

“Trong quá trình này, một số protein tình cờ hình thành chức năng bảo vệ DNA hoặc hỗ trợ tranh đoạt tài nguyên, những protein chức năng này thực chất đã cấu thành nên cái gọi là 'sinh mệnh' của chúng ta.”

“Theo sự tiến hóa, các dạng sinh mệnh không ngừng tối ưu hóa, trở thành hệ thống hiệu quả cao bảo vệ sự sao chép ổn định của DNA. Mà gen trong DNA mới là trung tâm thực sự kiểm soát cả hệ thống sinh mệnh này.”

Lâm Hạo đang nhanh chóng ghi lại những nội dung khẩu thuật này của giáo sư Đồng, trên bảng không hề có viết, sau đó cậu viết thêm vào sau câu nói vừa rồi một dòng: Gen mới là vật chủ của sinh mệnh.

Cái gọi là sinh vật sống, bao gồm cả con người, chỉ là công cụ bị thao túng để DNA trong cơ thể tự sao chép chính nó.

Lý thuyết này đã đảo lộn một chút quan điểm thường thức logic của Lâm Hạo.

Lý thuyết này giáo sư Đồng không dùng giọng điệu cần phải bàn luận thêm nữa.

Nghĩa là, đây là kết luận đã được xác định.