Chương 159: Địa chất học dị giới

Giáo sư Yến Lặc, năm nay 77 tuổi, tốt nghiệp ngành Địa chất học Dị giới tại Học phủ Ma Đán, có 50 năm kinh nghiệm thám hiểm dị giới và nghiên cứu địa chất.

Cường hóa hệ cấp D, năng lượng cường hóa cảm giác từ trường của vật thể.

Đây là dị năng hầu như không có tác dụng chiến đấu, nhưng dùng trong việc tìm kiếm khoáng vật địa chất thì lại là dị năng tốt nhất.

Giáo sư Yến Lặc chủ yếu nghiên cứu Khái luận Địa chất Dị thế giới, Khoáng vật học Nguyên lực, Địa chất cấu tạo học, Địa chất kiến tạo học, Khoáng vật học Kết tinh, Địa chất mỏ và Mạch khoáng, cùng với thăm dò vật lý, kỹ thuật viễn thám...

Thậm chí đối với lịch sử, văn hóa, văn minh dị thế giới, ông đều có tạo nghệ rất sâu, tham gia biên soạn mười mấy cuốn Bách khoa toàn thư Ngôn ngữ Dị giới, giải mã một phần phù văn đặc hữu của dị thế giới để ứng dụng vào Lam Tinh, thậm chí giúp UED thiết lập quan hệ hữu hảo với vài văn minh dị thế giới.

"Ngọa tào," Lâm Hạo nhịn không được thầm khen một tiếng trong lòng, đây mới là nhân tài đỉnh cấp chân chính.

Thám hiểm dị thế giới không chỉ phải đối mặt với quái vật, mà còn có cả văn minh dị thế giới.

Văn minh dị thế giới thiên kỳ bách quái, các loại sinh vật dưới sự chỉ dẫn của thần minh mà chúng sùng bái đã sinh ra đủ loại kiểu dáng văn minh.

Có văn minh kiếm và ma pháp, có văn minh tu luyện, cũng có văn minh leo cây công nghệ, và cả văn minh thời kỳ đồ đá cực kỳ nguyên thủy.

Những văn minh này, tộc người nhân loại thành lập đại khái chỉ chiếm chừng 5%, đây là phần đã biết hiện tại, nhưng cũng chỉ là muối bỏ bể, phần dị thế giới chưa biết còn quá nhiều.

Trong phạm vi lãnh thổ do UED tự quản lý, số lượng khe nứt thứ nguyên chiếm lĩnh và quản lý có hơn 300 cái, trong đó mức độ thám hiểm dị thế giới phía sau khe nứt đạt tới 5% chỉ có 12 cái, còn lại đều không đủ 1%.

Những dị thế giới đó, nơi thì ẩn chứa khoáng thạch nguyên lực thuần tịnh, nơi có loài thực vật được gọi là linh dược, nơi lại có các loại kim loại sở hữu độ cứng và độ dẻo vượt xa nhận thức của nhân loại, cùng lượng lớn nguyên liệu sinh vật trân quý.

Ngành Địa chất học Dị giới được thiết lập chính là để tìm ra những khoáng vật trân quý chôn sâu trong lòng đất dị giới ấy.

"Reng reng reng..."

Tiếng chuông vào học vang lên, sở hữu học sinh đều trở lại chỗ ngồi mình đã chiếm trước, giáo sư Yến Lặc bắt đầu giảng bài.

"Chúng ta tiếp tục nội dung tiết trước, phương pháp lợi dụng từ trường vật lý để thăm dò mạch khoáng."

"Các em mở sách giáo khoa trang 67, phương pháp điện từ giếng mỏ."

Hầu như tất cả mọi người đều "soạt soạt soạt" lật sách giáo khoa, tuy rằng hiện tại là thời đại AI, nhưng sách giáo khoa bằng giấy vẫn như cũ được áp dụng trong trường học.

"Phương pháp điện từ giếng mỏ chủ yếu bao gồm phương pháp dòng điện một chiều, phương pháp điện từ quá độ, phương pháp sóng điện từ cao tần..., nó là phương pháp thăm dò lợi dụng sự sai biệt về tính chất điện từ của các loại nham thạch, khoáng thạch trong vỏ Trái Đất để phát hiện mục tiêu địa chất. Tiết này chúng ta sẽ nói về phương pháp điện từ quá độ."

"Phương pháp điện từ quá độ là phương pháp lợi dụng vòng dây không tiếp đất hoặc đường dây tiếp đất để phóng từ trường điện từ mạch xung một lần xuống lòng đất, trong khoảng thời gian gián đoạn của mạch xung một lần đó, lợi dụng cuộn dây không tiếp đất hoặc điện cực tiếp đất để quan trắc trường dòng xoáy thứ cấp. Bởi vì chất môi giới hao tổn nhiệt, cho đến khi tiêu hao hết năng lượng từ trường mới thôi."

Giáo sư Yến Lặc vừa giảng giải, vừa trình chiếu các loại máy móc và sơ đồ phân giải trên màn hình lớn cho sinh viên dễ hiểu.

"Tính chất khoáng vật chịu sự hấp dẫn hoặc bài xích của từ trường ngoài gọi là tính từ của khoáng vật. Trong tình huống bình thường, lực bài xích của từ trường lên khoáng vật vô cùng mỏng manh. Bởi vậy, tính từ được nói đến khi giám định, tuyển phân và nghiên cứu khoáng vật thông thường chủ yếu chỉ tính chất khoáng vật chịu sự hấp dẫn của từ trường ngoài. Căn cứ vào mức độ mạnh yếu của tính từ, có thể chia khoáng vật làm ba loại: khoáng vật từ tính mạnh; khoáng vật từ tính yếu (điện từ tính); khoáng vật không từ tính. Những thứ này chúng ta lấy hệ số từ hóa để biểu thị, mọi người nhìn vào đồ phổ."

"Căn cứ vào sự khác biệt về hệ số từ hóa riêng của khoáng vật, khoáng vật từ tính được phân thành khoáng vật từ tính mạnh và từ tính yếu. Khoáng vật từ tính mạnh phần lớn đều là khoáng vật kim loại, nhưng cũng có một phần khoáng vật loại nham thạch có từ tính mạnh. Đồ phổ hiển thị các chủng loại khoáng vật đã phát hiện, các em phải tận lực làm sao để không cần sử dụng AI vẫn có thể tự mình phân biệt được."

Lâm Hạo nghe mà như vịt nghe sấm, má ơi, mấy thứ này thật sự phải học sao? Dùng AI không phải là được rồi à?

Còn nữa, cái đồ phổ này dày mấy trăm trang, phải học thuộc lòng hết?

Đùa gì vậy?

"Vị học sinh có gương mặt lạ lẫm bên kia, em trả lời thử xem. Tỉ số giữa độ từ hóa thể tích của vật chất và mật độ của chính nó được gọi là độ từ hóa khối lượng của vật chất, hệ số từ hóa càng lớn biểu thị điều gì?"

Giáo sư Yến Lặc nhìn về phía Lâm Hạo, trực tiếp đặt câu hỏi cho hắn.

Lâm Hạo há hốc mồm, có cảm giác của một học tra nghịch ngợm không nghe giảng bài bị giáo viên điểm danh.

"Ách, giáo thụ, em không biết, em chỉ là..."

Lâm Hạo muốn nói mình mới là sinh viên năm nhất, bất quá giáo sư Yến Lặc đã vẫy vẫy tay, ngắt lời hắn.

"Ta chỉ là nhắc nhở em đi học tận lượng đừng mất tập trung, nghe không hiểu không sao, nhưng ít nhất phải biết mình không hiểu chỗ nào để sau giờ học có thể hỏi."

"Ta vẫn luôn nhấn mạnh, Địa chất học Dị giới là một trong những ngành học quan trọng nhất trong kế hoạch phát triển của chính phủ, không vì lý do gì khác, chỉ vỏn vẹn hai chữ: Tài nguyên!"

"Lam Tinh bị lượng lớn quái vật chiếm cứ địa bàn, thu phục lại vô cùng khó khăn. Chúng ta muốn phát triển lên, biện pháp nhanh chóng nhất, hữu hiệu nhất chính là khai thác tài nguyên của những dị thế giới đó để phục vụ cho chúng ta."

"Nhưng dị thế giới nhiều như vậy, rộng lớn như vậy, nơi đó cũng tràn ngập khí hậu đất đá đại lượng, rốt cuộc nơi nào mới có thể tìm được mạch khoáng? Tìm được rồi lại phải làm sao để khai thác hữu hiệu? Đây đều là phương hướng nghiên cứu của Địa chất học Dị giới chúng ta."

"Nếu chúng ta không học tập cho tốt, đến dị thế giới, rõ ràng phát hiện khoáng vật quý hiếm nhưng thiết bị AI lại vì một số nguyên nhân đặc thù của dị thế giới mà không thể sử dụng, bản thân thì không học vấn không nghề nghiệp nên không phân biệt được. Bất kể là đối với toàn nhân loại, hay đối với chính phủ, thậm chí đối với cá nhân các em, đó đều là một tổn thất cực kỳ to lớn."

Giáo sư Yến Lặc nói lời tâm huyết, không chỉ nói cho Lâm Hạo nghe, mà còn nói cho những học sinh đang mất tập trung làm việc riêng khác nghe.

Lâm Hạo rất nhận đồng với nội dung giáo sư Yến Lặc vừa nói, không học vấn không nghề nghiệp, không phân biệt được khoáng vật trân quý thì đối với chính mình đúng là tổn thất to lớn.

Bất quá, Lâm Hạo cảm nhận được khi giáo sư Yến Lặc nói những lời này, đặc biệt là câu phía trước "khai thác tài nguyên của những dị thế giới đó để phục vụ cho chúng ta", ánh mắt thoáng qua một tia thở dài.

Khai thác, đây là cách nói của chính phủ UED.

Nếu đứng ở góc độ dân bản xứ dị thế giới mà nói, vậy thì không phải dùng từ khai thác, mà là cướp đoạt.

Phàm là phát hiện mạch khoáng mới, chính phủ UED đều sẽ tổ chức dị năng giả đến chiếm lĩnh nơi đó, các thế gia, tập đoàn công ty các loại đều sẽ bỏ tiền xuất lực hỗ trợ, sau đó hợp tác khai thác.

Thô bạo đến mức nào hay mức ấy, cái gì mà bảo vệ môi trường, cái gì mà phát triển bền vững, hoàn toàn không thèm cân nhắc, dù sao đào hết quặng là phủi mông bỏ chạy.

Lâm Hạo đối với cách làm này cũng không phản cảm, bởi vì ba chữ dị thế giới trong đầu Lâm Hạo chính là thế giới quái vật, để cày cấp thuận tiện tìm mạch khoáng.

Sau đó chính mình triệu hoán đại quân bất tử, đào bới không ngừng 24 giờ!

Rồi vận chuyển về Lam Tinh bán cho những thế gia, tập đoàn công ty đó.

Về sau, mình và bà chị còn phải sầu không có tiền tiêu sao? Còn phải lo lắng không có tài nguyên thăng cấp sao?

Đột nhiên nhớ tới dáng vẻ Vương Tư Kỳ cầm roi da vụt lũ dị trùng bất tử cùng quỷ oa kia, thật sự có loại cảm giác của cai nô thời cổ đại.

Nghĩ đến đây, Lâm Hạo choàng tay ôm lấy bả vai cậu bạn bên cạnh: "Huynh đệ, tôi quên mang sách giáo khoa, xem chung nhé."

Giá trị lực lượng của Lâm Hạo khiến cậu bạn bị kẹp cứng không thể phản kháng, chỉ đành thỏa hiệp: "Ừ, ừ, ừ, xem chung."

Phải nghiêm túc học tập, mỗi ngày hướng về phía trước thôi!